Калейдоскоп Миссия

Логотип калейдоскоп

Цель Проект Калейдоскоп заключается в том, чтобы всесторонне интегрировать искусство во все программы и классы начальной школы Мак-Кинли. Подобно тому, как калейдоскоп служит одновременно и объектом красоты, и процессом познания цвета и света, этот образцовый проект рассматривает искусство - музыку, танцы, изобразительное искусство, литературу, драму - как положительные цели сами по себе, позволяющие каждому ученику полностью развить потенциал. Что еще более важно, искусство очень эффективно и помогает каждому учащемуся учиться и добиваться успехов в основных учебных областях. С широким принятием теории множественного интеллекта Говарда Гарднера искусство стало все более важным и очевидным инструментом для охвата детей, обладающих различными способностями. В то время как школы традиционно фокусируются на лингвистических и математических навыках, учащиеся с дополнительным интеллектом могут иметь шанс проявить себя в проектах изобразительного искусства или, например, написать песню или пьесу.

Центр искусств в базовой учебной программе (CABC) определил школы по всей стране, которые переместились с нижних ступеней успеваемости учащихся на верхние благодаря учебным программам, основанным на искусстве (Oddleifson, 1992). Дальнейшие исследования показали, что изучение музыки и танцев, например, помогает детям в таких занятиях, как математика и чтение, поскольку они способствуют последовательному обучению, и что студенты, посещающие художественные курсы, как правило, имеют более высокие баллы SAT (Hanna, 1992) , Хотя McKinley уже является школой с высокими успеваемостями, мы считаем, что интеграция искусств может помочь нам сделать еще лучше, позволяя каждому ребенку полностью раскрыть свой потенциал, сокращая разрыв в успеваемости между определенными группами учащихся в нашей школе. Как написал основатель CABC Эрик Оддлифсон: «Большинство желаемых результатов, которые сейчас признаны лежащими в основе усилий по реформированию американского образования, могут быть достигнуты наиболее эффективно и с наименьшими затратами с помощью искусства».

Проект Калейдоскоп поможет сделать искусство неотъемлемой частью обучения в McKinley, предоставив:

  • учителя, прошедшие подготовку, чтобы сделать изобразительное искусство регулярной частью учебной программы,
  • художники-резиденты для оказания помощи учителям в специальных мероприятиях,
  • дополнительные материалы для художественных проектов и оборудование, такое как студенческое освещение сцены,
  • дополнительные занятия по искусству после школы, чтобы все дети могли воспользоваться возможностями, связанными с искусством, и
  • транспорт для детей для участия во внеклассных занятиях и дополнительных экскурсиях, связанных с искусством.

Этот примерный проект полностью соответствует Стратегическому плану APS.

Стратегическая цель 1:Проект Калейдоскоп будет способствовать повышению успеваемости всех учащихся через искусство. Как отмечалось выше, искусство далеко не просто «массовка», оно становится все более распространенным способом вовлечения студентов в изучение предмета и повышения их успеваемости в основных областях.

Стратегическая цель 2:Проект Калейдоскоп будет работать над устранением пробелов в успеваемости учащихся, предоставляя всем учащимся возможность пользоваться преимуществами искусства.

Стратегическая цель 3:Проект Калейдоскоп будет четко предоставлять инструкции, отвечающие талантам, интересам и задачам каждого учащегося, путем обучения учителей использованию искусств для охвата учащихся по обычной учебной программе. Это, в свою очередь, поможет учителям развивать различные интеллектуальные способности учащихся и способствовать более эффективному и индивидуализированному обучению.

Стратегическая цель 4:Проект Калейдоскоп поможет McKinley и дальше выстраивать эффективные отношения с сообществом, укрепляя связи с Образовательной Театральной Компанией, Центром Кеннеди и Музыкальной школой Левина.